FECHA:
NOMBRE DEL ALUMNO:
TEMA: TRABAJO REALIZADO EN EL LIBRO DE TEXTO BLUE SKIES (MIEMBROS DE LA
FAMILIA, PRESENTE SIMPLE, VOCABULARIO DE ROPA Y ACCESORIOS, PRONOMBRES
POSESIVOS)
OBJETIVO: QUE
EL ESTUDIANTE SE EXPRESE EN UNA SEGUNDA LENGUA A TRAVÉS DE: HABLAR SOBRE SU
FAMILIA, APLIQUE NOCIONES GRAMÁTICALES PARA EXPRESARSE EN PRESENTE SIMPLE Y
CONTINUO UTILIZANDO ORACIONES AFIRMATIVAS, NEGATIVAS Y PREGUNTAS, IDENTIFIQUE LAS
PRENDAS DE ROPA Y ACCESORIOS PARA GÉNERO MASCULINO Y FEMENINO, UTILICE CORRECTAMENTE
LOS PRONOMBRES POSESIVOS .
COMPETENCIAS:
Genérica 4. Escucha, interpreta y emite mensajes
pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y
herramientas apropiados.
Disciplinar Básica de Comunicación 1. Identifica,
ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explícitos e implícitos en un
texto, considerando el contexto en el que se generó y en el que se recibe.
Disciplinar Básica de Comunicación 10. Identifica
e interpreta la idea general y posible desarrollo de un mensaje oral o escrito
en una segunda lengua, recurriendo a conocimientos previos, elementos no
verbales y contexto cultural.
Disciplinar Básica de Comunicación 11. Se comunica
en una lengua extranjera mediante un discurso lógico, oral o escrito, congruente
con la situación comunicativa.
Disciplinar Extendida de Comunicación 9. Transmite
mensajes en una segunda lengua o lengua extranjera atendiendo las
características de contextos socioculturales diferentes.
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No.
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ACTIVIDAD O ACTITUD A EVALUAR
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SI
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NO
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1
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EL EDUCANDO
LLEGÓ A TIEMPO A CLASE
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2
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EL EDUCANDO
ESCRIBIÓ CORRECTAMENTE EL NOMBRE DEL PRIMER MIEMBRO DE LA FAMILIA MASCULINO
EN LA TABLA DE LA PÁGINA DEL LIBRO No.
10
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3
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EL EDUCANDO
ESCRIBIÓ CORRECTAMENTE EL NOMBRE DEL SEGUNDO MIEMBRO DE LA FAMILIA MASCULINO
EN LA TABLA DE LA PÁGINA DEL LIBRO No.
10
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4
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EL EDUCANDO
ESCRIBIÓ CORRECTAMENTE EL NOMBRE DEL TERCER MIEMBRO DE LA FAMILIA MASCULINO
EN LA TABLA DE LA PÁGINA DEL LIBRO No.
10
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5
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EL EDUCANDO
ESCRIBIÓ CORRECTAMENTE EL NOMBRE DEL CUARTO MIEMBRO DE LA FAMILIA MASCULINO
EN LA TABLA DE LA PÁGINA DEL LIBRO No.
10
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6
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EL EDUCANDO
ESCRIBIÓ CORRECTAMENTE EL NOMBRE DEL PRIMER MIEMBRO DE LA FAMILIA FEMENINO EN
LA TABLA DE LA PÁGINA DEL LIBRO No. 10
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7
|
EL EDUCANDO
ESCRIBIÓ CORRECTAMENTE EL NOMBRE DEL SEGUNDO MIEMBRO DE LA FAMILIA MASCULINO
EN LA TABLA DE LA PÁGINA DEL LIBRO No.
10
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8
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EL EDUCANDO
ESCRIBIÓ CORRECTAMENTE EL NOMBRE DEL TERCER MIEMBRO DE LA FAMILIA MASCULINO
EN LA TABLA DE LA PÁGINA DEL LIBRO No.
10
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9
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EL EDUCANDO
ESCRIBIÓ CORRECTAMENTE EL NOMBRE DEL CUARTO MIEMBRO DE LA FAMILIA MASCULINO
EN LA TABLA DE LA PÁGINA DEL LIBRO No.
10
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10
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EL EDUCANDO
ELABORÓ LA PRESENTACIÓN DEL 1ER. MIEMBRO DE SU FAMILIA QUE ELIGIÓ E HIZO LA
ORACIÓN CORRESPONDIENTE A LA INTRODUCCIÓN DE ÉSTE, PARA PRESENTARLO CON UN
COMPAÑERO. EN SU CUADERNO
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11
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EL EDUCANDO
ELABORÓ LA PRESENTACIÓN DEL 1ER. MIEMBRO DE SU FAMILIA QUE ELIGIÓ E HIZO LA
ORACIÓN CORRESPONDIENTE AL NOMBRE, PARA PRESENTARLO CON UN COMPAÑERO. EN SU
CUADERNO
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12
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EL EDUCANDO
ELABORÓ LA PRESENTACIÓN DEL 1ER. MIEMBRO DE SU FAMILIA QUE ELIGIÓ E HIZO LA
ORACIÓN CORRESPONDIENTE A LA EDAD, PARA PRESENTARLO CON UN COMPAÑERO. EN SU
CUADERNO
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13
|
EL EDUCANDO
ELABORÓ LA PRESENTACIÓN DEL 1ER. MIEMBRO DE SU FAMILIA QUE ELIGIÓ E HIZO LA
ORACIÓN CORRESPONDIENTE A LOS GUSTOS, PARA PRESENTARLO CON UN COMPAÑERO. EN
SU CUADERNO
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14
|
EL EDUCANDO
ELABORÓ LA PRESENTACIÓN DEL 1ER. MIEMBRO DE SU FAMILIA QUE ELIGIÓ E HIZO LA
ORACIÓN CORRESPONDIENTE A LO QUE LE
DISGUSTA, PARA PRESENTARLO CON UN COMPAÑERO. EN SU CUADERNO
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15
|
EL EDUCANDO
ELABORÓ LA PRESENTACIÓN DEL 2DO. MIEMBRO DE SU FAMILIA QUE ELIGIÓ E HIZO LA
ORACIÓN CORRESPONDIENTE A LA INTRODUCCIÓN DE ÉSTE, PARA PRESENTARLO CON UN
COMPAÑERO. EN SU CUADERNO
|
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16
|
EL EDUCANDO
ELABORÓ LA PRESENTACIÓN DEL 2DO. MIEMBRO DE SU FAMILIA QUE ELIGIÓ E HIZO LA
ORACIÓN CORRESPONDIENTE AL NOMBRE, PARA PRESENTARLO CON UN COMPAÑERO. EN SU
CUADERNO
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17
|
EL EDUCANDO
ELABORÓ LA PRESENTACIÓN DEL 2DO. MIEMBRO DE SU FAMILIA QUE ELIGIÓ E HIZO LA
ORACIÓN CORRESPONDIENTE A LA EDAD, PARA PRESENTARLO CON UN COMPAÑERO. EN SU
CUADERNO
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18
|
EL EDUCANDO
ELABORÓ LA PRESENTACIÓN DEL 2DO. MIEMBRO DE SU FAMILIA QUE ELIGIÓ E HIZO LA
ORACIÓN CORRESPONDIENTE A LOS GUSTOS, PARA PRESENTARLO CON UN COMPAÑERO. EN
SU CUADERNO
|
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19
|
EL EDUCANDO
ELABORÓ LA PRESENTACIÓN DEL 2DO. MIEMBRO DE SU FAMILIA QUE ELIGIÓ E HIZO LA
ORACIÓN CORRESPONDIENTE A LO QUE LE
DISGUSTA, PARA PRESENTARLO CON UN COMPAÑERO. EN SU CUADERNO
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20
|
EL EDUCANDO
ESCRIBIÓ CORRECTAMENTE EL NOMBRE DE LA COLEGA DE INTERNET DE ACUERDO A LA LECTURA,
EN LA TABLA DE LA PÁGINA DEL LIBRO No.
10
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21
|
EL EDUCANDO
ESCRIBIÓ CORRECTAMENTE LA EDAD DE LA COLEGA DE INTERNET DE ACUERDO A LA
LECTURA, EN LA TABLA DE LA PÁGINA DEL
LIBRO No. 10
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22
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EL EDUCANDO
ESCRIBIÓ CORRECTAMENTE LA NACIONALIDAD DE LA COLEGA DE INTERNET DE ACUERDO A
LA LECTURA, EN LA TABLA DE LA PÁGINA
DEL LIBRO No. 10
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23
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EL EDUCANDO
ESCRIBIÓ CORRECTAMENTE EL LUGAR EN DONDE VIVE DE LA COLEGA DE INTERNET DE
ACUERDO A LA LECTURA, EN LA TABLA DE LA PÁGINA DEL LIBRO No. 10
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24
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EL EDUCANDO
ESCRIBIÓ CORRECTAMENTE LOS INTEGRANTES DE LA FAMILIA DE LA COLEGA DE INTERNET DE ACUERDO A LA
LECTURA, EN LA TABLA DE LA PÁGINA DEL
LIBRO No. 10
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25
|
EL EDUCANDO
ESCRIBIÓ CORRECTAMENTE EL NOMBRE DE LA ESCUELA EN LA QUE ESTUDIA LA COLEGA DE
INTERNET DE ACUERDO A LA LECTURA, EN LA TABLA DE LA PÁGINA DEL LIBRO No. 10
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26
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EL EDUCANDO
ESCRIBIÓ CORRECTAMENTE EL NOMBRE DE LA MATERIA FAVORITA DE LA COLEGA DE
INTERNET DE ACUERDO A LA LECTURA, EN LA TABLA DE LA PÁGINA DEL LIBRO No. 10
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27
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EL EDUCANDO
ESCRIBIÓ CORRECTAMENTE QUE LE GUSTA HACER A LA COLEGA DE INTERNET DE ACUERDO
A LA LECTURA, EN LA TABLA DE LA PÁGINA
DEL LIBRO No. 10
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28
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EL EDUCANDO
CONTESTÓ CORRECTAMENTE A LA PREGUNTA ¿DE DONDE ES JESSICA? DE ACUERDO A LA
LECTURA, EN LA PÁGINA DEL LIBRO No. 10
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29
|
EL EDUCANDO
CONTESTÓ CORRECTAMENTE A LA PREGUNTA ¿CUÁNTOS AÑOS TIENEN LAS HERMANAS DE
JESSICA? DE ACUERDO A LA LECTURA, EN LA PÁGINA DEL LIBRO No. 10
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30
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EL EDUCANDO
CONTESTÓ CORRECTAMENTE A LA PREGUNTA ¿CON QUIÉN VIVE JESSICA? DE ACUERDO A LA
LECTURA, EN LA PÁGINA DEL LIBRO No. 10
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31
|
EL EDUCANDO
CONTESTÓ CORRECTAMENTE A LA PREGUNTA ¿QUÉ LE GUSTA HACER A JESSICA EN SU
TIEMPO LIBRE? DE ACUERDO A LA LECTURA, EN LA PÁGINA DEL LIBRO No. 10
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32
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EL EDUCANDO
COMPLETÓ CORRECTAMENTE LA PREGUNTA 1 DEL INCISO A EN LA PÁGINA 11 DEL LIBRO.
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33
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EL EDUCANDO
COMPLETÓ CORRECTAMENTE LA RESPUESTA 1 DEL INCISO B EN LA PÁGINA 11 DEL LIBRO.
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34
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EL EDUCANDO
COMPLETÓ CORRECTAMENTE LA PREGUNTA 2 DEL INCISO A EN LA PÁGINA 11 DEL LIBRO.
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35
|
EL EDUCANDO
COMPLETÓ CORRECTAMENTE LA RESPUESTA 2 DEL INCISO B EN LA PÁGINA 11 DEL LIBRO.
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36
|
EL EDUCANDO
COMPLETÓ CORRECTAMENTE LA PREGUNTA 3 DEL INCISO A EN LA PÁGINA 11 DEL LIBRO.
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37
|
EL EDUCANDO
COMPLETÓ CORRECTAMENTE LA RESPUESTA 3 DEL INCISO B EN LA PÁGINA 11 DEL LIBRO.
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38
|
EL
ESTUDIANTE ELABORÓ LA 1ER. ORACIÓN DEL E-MAIL PARA JOHN EN LA QUE SALUDA Y DA
SU NOMBRE. EN SU CUADERNO
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39
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EL
ESTUDIANTE ELABORÓ LA 2DA. ORACIÓN DEL E-MAIL PARA JOHN EN LA QUE DICE SU
EDAD. EN SU CUADERNO
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40
|
EL
ESTUDIANTE ELABORÓ LA 3RA. ORACIÓN DEL E-MAIL PARA JOHN EN LA QUE DICE
CUANTOS HERMANOS TIENE. EN SU CUADERNO
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41
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EL
ESTUDIANTE ELABORÓ LA 4TA. ORACIÓN DEL E-MAIL PARA JOHN EN LA QUE DICE LA
EDAD DE SUS HERMANOS TIENE. EN SU CUADERNO
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42
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EL
ESTUDIANTE ELABORÓ LA 5TA. ORACIÓN DEL E-MAIL PARA JOHN EN LA QUE DICE CON
QUIEN Y EN DÓNDE VIVE. EN SU CUADERNO
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43
|
EL
ESTUDIANTE ELABORÓ LA 6TA. ORACIÓN DEL E-MAIL PARA JOHN EN LA QUE DICE SI
VIVE EN DEPARTAMENTO O CASA Y SI TIENE SU PROPIO CUARTO. EN SU CUADERNO
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44
|
EL ESTUDIANTE
ELABORÓ LA 7TA. ORACIÓN DEL E-MAIL PARA JOHN EN LA QUE DICE A QUE ESCUELA
ASISTE. EN SU CUADERNO
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45
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EL
ESTUDIANTE ELABORÓ LA 8VA. ORACIÓN DEL E-MAIL PARA JOHN EN LA QUE DICE EN QUE
GRADO ESTÁ. EN SU CUADERNO
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46
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EL
ESTUDIANTE ELABORÓ LA 9NA. ORACIÓN DEL E-MAIL PARA JOHN EN LA QUE DICE CUAL
ES SU MATERIA FAVORITA. EN SU CUADERNO
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47
|
EL
ESTUDIANTE ELABORÓ LA 10MA. ORACIÓN DEL E-MAIL PARA JOHN EN LA QUE DICE QUE
MATERIA NO LE AGRADA. EN SU CUADERNO
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48
|
EL
ESTUDIANTE ELABORÓ LA 11VA. ORACIÓN DEL E-MAIL PARA JOHN EN LA QUE DICE QUE
ACTIVIDADES REALIZA EN SU TIEMPO LIBRE. EN SU CUADERNO
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49
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EL
ESTUDIANTE ELABORÓ LA 12VA. Y 13VA. ORACIÓN DEL E-MAIL PARA JOHN EN LA QUE
DICE QUE ES TODO SOBRE ÉL(ELLA) Y QUE LE ESCRITA PRONTO PLATICANDOLE SOBRE ÉL.
EN SU CUADERNO
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50
|
EL
ESTUDIANTE ELABORÓ LA 14VA. ORACIÓN DEL E-MAIL PARA JOHN EN LA QUE SE
DESPIDE. EN SU CUADERNO
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51
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EL
ESTUDIANTE CONTESTÓ CORRECTAMENTE LA PREGUNTA DE ¿QUÉ ESTÁ USANDO LIV PARA
HACER UNA FALDA? EN LA PÁGINA 12 DEL LIBRO
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52
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EL ESTUDIANTE
CONTESTÓ CORRECTAMENTE LA PREGUNTA DE ¿POR QUÉ ESTÁ HACIENDO CAMBIOS A SU
ROPA LIV? EN LA PÁGINA 12 DEL LIBRO
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53
|
EL
ESTUDIANTE CONTESTÓ CORRECTAMENTE LA PREGUNTA ¿QUÉ ESTÁ DE MODA EN ESTÉ
VERANO? EN LA PÁGINA 12 DEL LIBRO
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54
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EL
ESTUDIANTE CONTESTÓ CORRECTAMENTE LA PREGUNTA ¿QUÉ QUIERE PONERLE AMY A LA
FALDA? EN LA PÁGINA 12 DEL LIBRO
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55
|
EL
ESTUDIANTE CONTESTÓ CORRECTAMENTE LA PREGUNTA ¿QUIÉN ES BUENA DIBUJANDO? EN
LA PÁGINA 12 DEL LIBRO
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56
|
EL
ESTUDIANTE ELIGIÓ LA IMAGEN CORRECTA DE LA FALDA DE ACUERDO AL DIALÓGO ENTRE
LIVE Y AMY
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57
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EL
ESTUDIANTE COMPLETO CON PRESENTE SIMPLE O CONTINUO CORRECTAMENTE A LA ORACIÓN
1 DE LA PÁGINA 13
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58
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EL
ESTUDIANTE COMPLETO CON PRESENTE SIMPLE O CONTINUO CORRECTAMENTE A LA
PREGUNTA 2 INCISO A DE LA PÁGINA 13
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59
|
EL
ESTUDIANTE COMPLETO CON PRESENTE SIMPLE O CONTINUO CORRECTAMENTE LA RESPUESTA 2 INCISO B DE LA PÁGINA 13
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60
|
EL
ESTUDIANTE COMPLETO CON PRESENTE SIMPLE O CONTINUO CORRECTAMENTE A LA ORACIÓN
3 DE LA PÁGINA 13
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61
|
EL
ESTUDIANTE COMPLETO CON PRESENTE SIMPLE O CONTINUO CORRECTAMENTE A LA ORACIÓN
4 DE LA PÁGINA 13
|
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62
|
EL
ESTUDIANTE RELACIONÓ CORRECTAMENTE EL NÚMERO 1 DE LAS COSAS DE LA PÁGINA 14
DEL LIBRO CON LA LETRA CORRESPONDIENTE
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63
|
EL
ESTUDIANTE RELACIONÓ CORRECTAMENTE EL NÚMERO 2 DE LAS COSAS DE LA PÁGINA 14
DEL LIBRO CON LA LETRA CORRESPONDIENTE
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64
|
EL
ESTUDIANTE RELACIONÓ CORRECTAMENTE EL NÚMERO 3 DE LAS COSAS DE LA PÁGINA 14
DEL LIBRO CON LA LETRA CORRESPONDIENTE
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65
|
EL
ESTUDIANTE RELACIONÓ CORRECTAMENTE EL NÚMERO 4 DE LAS COSAS DE LA PÁGINA 14
DEL LIBRO CON LA LETRA CORRESPONDIENTE
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66
|
EL
ESTUDIANTE RELACIONÓ CORRECTAMENTE EL NÚMERO 5 DE LAS COSAS DE LA PÁGINA 14
DEL LIBRO CON LA LETRA CORRESPONDIENTE
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67
|
EL
ESTUDIANTE RELACIONÓ CORRECTAMENTE EL NÚMERO 6 DE LAS COSAS DE LA PÁGINA 14
DEL LIBRO CON LA LETRA CORRESPONDIENTE
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68
|
EL
ESTUDIANTE RELACIONÓ CORRECTAMENTE EL NÚMERO 7 DE LAS COSAS DE LA PÁGINA 14
DEL LIBRO CON LA LETRA CORRESPONDIENTE
|
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69
|
EL
ESTUDIANTE RELACIONÓ CORRECTAMENTE EL NÚMERO 8 DE LAS COSAS DE LA PÁGINA 14
DEL LIBRO CON LA LETRA CORRESPONDIENTE
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70
|
EL
ESTUDIANTE RELACIONÓ CORRECTAMENTE EL NÚMERO 9 DE LAS COSAS DE LA PÁGINA 14
DEL LIBRO CON LA LETRA CORRESPONDIENTE
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71
|
EL
ESTUDIANTE RELACIONÓ CORRECTAMENTE EL NÚMERO 10 DE LAS COSAS DE LA PÁGINA 14
DEL LIBRO CON LA LETRA CORRESPONDIENTE
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72
|
EL
ESTUDIANTE CONTESTÓ SI ES FALSA O VERDADERA LA ORACIÓN 1 DE LA ÁGINA 15 DEL
LIBRO CONSIDERANDO EL DIÁLOGO ENTRE MOIRA Y NICK
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73
|
EL
ESTUDIANTE CONTESTÓ SI ES FALSA O VERDADERA LA ORACIÓN 2 DE LA ÁGINA 15 DEL
LIBRO CONSIDERANDO EL DIÁLOGO ENTRE MOIRA Y NICK
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74
|
EL
ESTUDIANTE CONTESTÓ SI ES FALSA O VERDADERA LA ORACIÓN 3 DE LA ÁGINA 15 DEL
LIBRO CONSIDERANDO EL DIÁLOGO ENTRE MOIRA Y NICK
|
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75
|
EL
ESTUDIANTE CONTESTÓ SI ES FALSA O VERDADERA LA ORACIÓN 4 DE LA ÁGINA 15 DEL
LIBRO CONSIDERANDO EL DIÁLOGO ENTRE MOIRA Y NICK
|
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76
|
EL
ESTUDIANTE CONTESTÓ SI ES FALSA O VERDADERA LA ORACIÓN 5 DE LA ÁGINA 15 DEL
LIBRO CONSIDERANDO EL DIÁLOGO ENTRE MOIRA Y NICK
|
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77
|
EL
ESTUDIANTE CONTESTÓ SI ES FALSA O VERDADERA LA ORACIÓN 6 DE LA ÁGINA 15 DEL
LIBRO CONSIDERANDO EL DIÁLOGO ENTRE MOIRA Y NICK
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78
|
EL
ESTUDIANTE ENCERRÓ EN UN CÍRCULO LA PALABRA CORRECTA DE LA ORACIÓN 1 DEL 1ER.
INCISO A. DE LA PÁGINA DEL LIBRO 15
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|
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79
|
EL
ESTUDIANTE ENCERRÓ EN UN CÍRCULO LA PALABRA CORRECTA DE LA ORACIÓN 1 DEL 1ER.
INCISO B. DE LA PÁGINA DEL LIBRO 15
|
|
|
|
80
|
EL
ESTUDIANTE ENCERRÓ EN UN CÍRCULO LA PALABRA CORRECTA DE LA ORACIÓN 1 DEL 2DO.
INCISO A. DE LA PÁGINA DEL LIBRO 15
|
|
|
|
81
|
EL
ESTUDIANTE ENCERRÓ EN UN CÍRCULO LA PALABRA CORRECTA DE LA ORACIÓN 1 DEL 3ER.
INCISO B. DE LA PÁGINA DEL LIBRO 15
|
|
|
|
82
|
EL
ESTUDIANTE ENCERRÓ EN UN CÍRCULO LA PALABRA CORRECTA DE LA ORACIÓN 2 DEL 1ER.
INCISO A. DE LA PÁGINA DEL LIBRO 15
|
|
|
|
83
|
EL
ESTUDIANTE ENCERRÓ EN UN CÍRCULO LA PALABRA CORRECTA DE LA ORACIÓN 2 DEL 1ER.
INCISO B. DE LA PÁGINA DEL LIBRO 15
|
|
|
|
84
|
EL
ESTUDIANTE ENCERRÓ EN UN CÍRCULO LA PALABRA CORRECTA DE LA ORACIÓN 3 DEL 2DO.
INCISO B. DE LA PÁGINA DEL LIBRO 15
|
|
|
|
85
|
EL
ESTUDIANTE ENCERRÓ EN UN CÍRCULO LA PALABRA CORRECTA DE LA ORACIÓN 3 DEL 2DO.
INCISO A. DE LA PÁGINA DEL LIBRO 15
|
|
|
|
86
|
EL
ESTUDIANTE ENCERRÓ EN UN CÍRCULO LA PALABRA CORRECTA DE LA ORACIÓN 3 DEL 3ER.
INCISO B. DE LA PÁGINA DEL LIBRO 15
|
|
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87
|
EL
ESTUDIANTE ELABORÓ EN SU CUADERNO LA PREGUNTA ¿TIENES CARTERA? Y LA CONTESTÓ
|
|
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|
88
|
EL
ESTUDIANTE ELABORÓ EN SU CUADERNO LA PREGUNTA ¿QUÉ COLOR ES? Y LA CONTESTÓ
|
|
|
|
89
|
EL
ESTUDIANTE ELABORÓ EN SU CUADERNO LA PREGUNTA ¿TIENES RELOJ? Y LA CONTESTÓ
|
|
|
|
90
|
EL
ESTUDIANTE ELABORÓ EN SU CUADERNO LA PREGUNTA ¿QUÉ COLOR ES? Y LA CONTESTÓ
|
|
|
|
91
|
EL
ESTUDIANTE ELABORÓ EN SU CUADERNO LA PREGUNTA ¿TIENES MOCHILA? Y LA CONTESTÓ
|
|
|
|
92
|
EL
ESTUDIANTE ELABORÓ EN SU CUADERNO LA PREGUNTA ¿QUÉ COLOR ES? Y LA CONTESTÓ
|
|
|
|
93
|
EL
ESTUDIANTE ELABORÓ EN SU CUADERNO LA PREGUNTA ¿TIENES TELÉFONO INTELIGENTE? Y
LA CONTESTÓ
|
|
|
|
94
|
EL
ESTUDIANTE ELABORÓ EN SU CUADERNO LA PREGUNTA ¿QUÉ COLOR ES? Y LA CONTESTÓ
|
|
|
|
95
|
EL
ESTUDIANTE ELABORÓ EN SU CUADERNO LA PREGUNTA ¿TIENES MALETA? Y LA CONTESTÓ
|
|
|
|
96
|
EL
ESTUDIANTE ELABORÓ EN SU CUADERNO LA PREGUNTA ¿QUÉ COLOR ES? Y LA CONTESTÓ
|
|
|
TOTAL DE ACIERTOS
___________________________________
CALIFICACIÓN
OBTENIDA_________________________________
REVISIÓN DE LA
FACILITADORA__________________________________________________
FIRMA DE ENTERADO DEL
PADRE O TUTOR__________________________________________
