FECHA:
NOMBRE DEL ALUMNO:
TEMA: TRABAJO REALIZADO EN EL LIBRO DE TEXTO BLUE SKIES (ADJETIVOS PARA
DESCRIBIR APARIENCIA FÍSICA Y CARÁCTER, USO DEL VERBO MAY Y USO DE PRESENTE
SIMPLE)
OBJETIVO: QUE
EL ESTUDIANTE SE EXPRESE EN UNA SEGUNDA LENGUA A TRAVÉS DE: EXPRESAR
CARACTERÍSTICAS FÍSICAS Y DE CARÁCTER DE SU PERSONA Y AMIGOS, UTILIZANDO EL
VERBO TO BE EN PRESENTE: UTILICE NOCIONES GRAMÁTICALES PARA EXPRESAR
POSIBILIDAD USANDO EL VERBO MAY, RECONOZCA EL SONIDO DE LAS PALABRAS Y UBIQUE
SU CORRESPONDENCIA; Y LA APLICACIÓN DE LA GRAMÁTICA EN PRESENTE SIMPLE UTILIZANDO
ORACIONES AFIRMATIVAS, NEGATIVAS Y PREGUNTAS.
COMPETENCIAS:
Genérica 4. Escucha, interpreta y emite mensajes
pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y
herramientas apropiados.
Disciplinar Básica de Comunicación 1. Identifica,
ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explícitos e implícitos en un
texto, considerando el contexto en el que se generó y en el que se recibe.
Disciplinar Básica de Comunicación 10. Identifica
e interpreta la idea general y posible desarrollo de un mensaje oral o escrito
en una segunda lengua, recurriendo a conocimientos previos, elementos no
verbales y contexto cultural.
Disciplinar Básica de Comunicación 11. Se comunica
en una lengua extranjera mediante un discurso lógico, oral o escrito,
congruente con la situación comunicativa.
Disciplinar Extendida de Comunicación 9. Transmite
mensajes en una segunda lengua o lengua extranjera atendiendo las
características de contextos socioculturales diferentes.
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No.
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ACTIVIDAD O ACTITUD A EVALUAR
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SI
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NO
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1
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EL EDUCANDO
LLEGÓ A TIEMPO A CLASE
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2
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EL EDUCANDO
ESCRIBIÓ CORRECTAMENTE EL ADJETIVO PARA DESCRIBIR CARACTERÍSTICAS FÍSICAS DE LA
PRIMERA ORACIÓN REFERENTE AL EJERCICIO MEETING PEOPLE DE LA PÁGINA DEL LIBRO No. 16
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3
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EL EDUCANDO
ESCRIBIÓ CORRECTAMENTE EL ADJETIVO PARA DESCRIBIR CARACTERÍSTICAS FÍSICAS DE
LA SEGUNDA ORACIÓN REFERENTE AL EJERCICIO MEETING PEOPLE DE LA PÁGINA DEL LIBRO No. 16
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4
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EL EDUCANDO
ESCRIBIÓ CORRECTAMENTE EL ADJETIVO PARA DESCRIBIR CARACTERÍSTICAS FÍSICAS DE
LA TERCERA ORACIÓN REFERENTE AL EJERCICIO MEETING PEOPLE DE LA PÁGINA DEL LIBRO No. 16
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5
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EL EDUCANDO
ESCRIBIÓ CORRECTAMENTE EL ADJETIVO PARA DESCRIBIR CARACTERÍSTICAS FÍSICAS DE
LA CUARTA ORACIÓN REFERENTE AL EJERCICIO MEETING PEOPLE DE LA PÁGINA DEL LIBRO No. 16
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6
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EL EDUCANDO
ESCRIBIÓ CORRECTAMENTE EL ADJETIVO PARA DESCRIBIR CARACTERÍSTICAS FÍSICAS DE
LA QUINTA ORACIÓN REFERENTE AL EJERCICIO MEETING PEOPLE DE LA PÁGINA DEL LIBRO No. 16
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7
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EL EDUCANDO
CONTESTÓ CORRECTAMENTE A SI LA PRIMERA ORACIÓN REFERENTE A LA LECTURA DE LA
FAMILIA ADAMS ES VERDADERA O FALSA DE LA PÁGINA DEL LIBRO No. 16
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8
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EL EDUCANDO
CONTESTÓ CORRECTAMENTE A SI LA SEGUNDA ORACIÓN REFERENTE A LA LECTURA DE LA
FAMILIA ADAMS ES VERDADERA O FALSA DE LA PÁGINA DEL LIBRO No. 16
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9
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EL EDUCANDO
CONTESTÓ CORRECTAMENTE A SI LA TERCERA ORACIÓN REFERENTE A LA LECTURA DE LA
FAMILIA ADAMS ES VERDADERA O FALSA DE LA PÁGINA DEL LIBRO No. 16
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10
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EL EDUCANDO
CONTESTÓ CORRECTAMENTE A SI LA CUARTA ORACIÓN REFERENTE A LA LECTURA DE LA
FAMILIA ADAMS ES VERDADERA O FALSA DE LA PÁGINA DEL LIBRO No. 16
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11
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EL EDUCANDO
CONTESTÓ CORRECTAMENTE A SI LA QUINTA ORACIÓN REFERENTE A LA LECTURA DE LA
FAMILIA ADAMS ES VERDADERA O FALSA DE LA PÁGINA DEL LIBRO No. 16
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12
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EL EDUCANDO
CONTESTÓ CORRECTAMENTE A SI LA SEXTA ORACIÓN REFERENTE A LA LECTURA DE LA
FAMILIA ADAMS ES VERDADERA O FALSA DE LA PÁGINA DEL LIBRO No. 16
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13
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EL EDUCANDO
RELACIONÓ CORRECTAMENTE EL NÚMERO 1 CON LA LETRA CORRESPONDIENTE CON EL USO
DEL VERBO MAY DE LA PÁGINA DEL LIBRO No. 17
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14
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EL EDUCANDO
RELACIONÓ CORRECTAMENTE EL NÚMERO 2 CON LA LETRA CORRESPONDIENTE CON EL USO
DEL VERBO MAY DE LA PÁGINA DEL LIBRO No. 17
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15
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EL EDUCANDO
RELACIONÓ CORRECTAMENTE EL NÚMERO 3 CON LA LETRA CORRESPONDIENTE CON EL USO
DEL VERBO MAY DE LA PÁGINA DEL LIBRO No. 17
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16
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EL EDUCANDO
RELACIONÓ CORRECTAMENTE EL NÚMERO 4 CON LA LETRA CORRESPONDIENTE CON EL USO
DEL VERBO MAY DE LA PÁGINA DEL LIBRO No. 17
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17
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EL EDUCANDO
RELACIONÓ CORRECTAMENTE EL NÚMERO 5 CON LA LETRA CORRESPONDIENTE CON EL USO
DEL VERBO MAY DE LA PÁGINA DEL LIBRO No. 17
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18
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EL EDUCANDO
ESCRIBIÓ CORRECTAMENTE EL NOMBRE DE LA AMIGA DE MARÍA CON EL NÚMERO 1 DE LA
PÁGINA DEL LIBRO No. 17
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19
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EL EDUCANDO
ESCRIBIÓ CORRECTAMENTE EL NOMBRE DEL AMIGO DE MARÍA CON EL NÚMERO 2 DE LA
PÁGINA DEL LIBRO No. 17
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20
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EL EDUCANDO
ESCRIBIÓ CORRECTAMENTE EL NOMBRE DE LA AMIGA DE MARÍA CON EL NÚMERO 3 DE LA
PÁGINA DEL LIBRO No. 17
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21
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EL EDUCANDO
ESCRIBIÓ CORRECTAMENTE EL NOMBRE DEL AMIGO DE MARÍA CON EL NÚMERO 2 DE LA
PÁGINA DEL LIBRO No. 17
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22
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EL EDUCANDO
MARCÓ CORRECTAMENTE EL SONIDO DE K O S DE LA PALABRA COUSIN EN LA PÁGINA DEL
LIBRO No. 17
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23
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EL EDUCANDO
MARCÓ CORRECTAMENTE EL SONIDO DE K O S DE LA PALABRA CITY EN LA PÁGINA DEL
LIBRO No. 17
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24
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EL EDUCANDO
MARCÓ CORRECTAMENTE EL SONIDO DE K O S DE LA PALABRA UNCLE EN LA PÁGINA DEL
LIBRO No. 17
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25
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EL EDUCANDO
MARCÓ CORRECTAMENTE EL SONIDO DE K O S DE LA PALABRA MUSIC EN LA PÁGINA DEL
LIBRO No. 17
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26
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EL EDUCANDO
MARCÓ CORRECTAMENTE EL SONIDO DE K O S DE LA PALABRA PLACE EN LA PÁGINA DEL
LIBRO No. 17
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27
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EL EDUCANDO
ORDENÓ CORRECTAMENTE EL PÁRRAFO A DE
ACUERDO CON LA LECTURA DE LA PÁGINA DEL LIBRO No. 18
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28
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EL EDUCANDO
ORDENÓ CORRECTAMENTE EL PÁRRAFO B DE
ACUERDO CON LA LECTURA DE LA PÁGINA DEL LIBRO No. 18
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29
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EL EDUCANDO
ORDENÓ CORRECTAMENTE EL PÁRRAFO C DE
ACUERDO CON LA LECTURA DE LA PÁGINA DEL LIBRO No. 18
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30
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EL EDUCANDO
ORDENÓ CORRECTAMENTE EL PÁRRAFO D DE
ACUERDO CON LA LECTURA DE LA PÁGINA DEL LIBRO No. 18
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31
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EL EDUCANDO
CONTESTÓ CORRECTAMENTE A LA PREGUNTA ¿EN DÓNDE VIVEN NICKI Y JOANNE? DE
ACUERDO A LA LECTURA, EN LA PÁGINA DEL
LIBRO No. 18
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32
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EL EDUCANDO
CONTESTÓ CORRECTAMENTE A LA PREGUNTA ¿PORQUÉ NICKI ES ALGO FAMOSA? DE ACUERDO
A LA LECTURA, EN LA PÁGINA DEL LIBRO
No. 18
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33
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EL EDUCANDO
CONTESTÓ CORRECTAMENTE A LA PREGUNTA ¿CÓMO LUCE FÍSICAMENTE NICKI? DE ACUERDO
A LA LECTURA, EN LA PÁGINA DEL LIBRO
No. 18
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34
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EL EDUCANDO
CONTESTÓ CORRECTAMENTE A LA PREGUNTA ¿CÓMO ES NICKI (HABLANDO DE CARÁCTER)?
DE ACUERDO A LA LECTURA, EN LA PÁGINA
DEL LIBRO No. 18
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35
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EL EDUCANDO
CONTESTÓ CORRECTAMENTE A LA PREGUNTA ¿CÓMO ES JOANNE (HABLANDO DE CARÁCTER)?
DE ACUERDO A LA LECTURA, EN LA PÁGINA
DEL LIBRO No. 18
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36
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EL EDUCANDO
COMPLETÓ CORRECTAMENTE LA PREGUNTA 3 DEL INCISO A EN LA PÁGINA 11 DEL LIBRO.
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37
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EL EDUCANDO
CONTESTÓ CORRECTAMENTE A LA PREGUNTA ¿QUÉ HACEN SEGUIDO LAS CHICAS EN SU
TIEMPO LIBRE? DE ACUERDO A LA LECTURA, EN LA PÁGINA DEL LIBRO No. 18
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38
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EL EDUCANDO
CONTESTÓ CORRECTAMENTE A LA PREGUNTA ¿QUIÉN ES TU MEJOR AMIGO? EN LA
PÁGINA DEL LIBRO No. 19
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39
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EL EDUCANDO
CONTESTÓ CORRECTAMENTE A LA PREGUNTA ¿CÓMO LUCE FÍSICAMENTE? EN LA
PÁGINA DEL LIBRO No. 19
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40
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EL EDUCANDO
CONTESTÓ CORRECTAMENTE A LA PREGUNTA ¿CÓMO ES (HABLANDO DE CARÁCTER)? EN LA
PÁGINA DEL LIBRO No. 19
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41
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EL EDUCANDO
CONTESTÓ CORRECTAMENTE A LA PREGUNTA ¿QUÉ HACE EN SU TIEMPO LIBRE? EN LA
PÁGINA DEL LIBRO No. 19
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42
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EL EDUCANDO
CONTESTÓ CORRECTAMENTE A LA PREGUNTA ¿QUÉ HACEN JUNTOS? EN LA PÁGINA DEL LIBRO No. 19
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43
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EL
ESTUDIANTE ORDENÓ CORRECTAMENTE LA ORACIÓN 1, DE LA PÁGINA DEL LIBRO No. 19
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44
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EL
ESTUDIANTE ORDENÓ CORRECTAMENTE LA ORACIÓN 2, DE LA PÁGINA DEL LIBRO No. 19
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45
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EL
ESTUDIANTE ORDENÓ CORRECTAMENTE LA ORACIÓN 3, DE LA PÁGINA DEL LIBRO No. 19
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46
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EL
ESTUDIANTE ORDENÓ CORRECTAMENTE LA ORACIÓN 4, DE LA PÁGINA DEL LIBRO No. 19
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47
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EL
ESTUDIANTE ORDENÓ CORRECTAMENTE LA ORACIÓN 5, DE LA PÁGINA DEL LIBRO No. 19
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48
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EL
ESTUDIANTE MANTUVO LA CONDUCTA ADECUANDO Y SIGUIÓ LAS REGLAS DE
COMPORTAMIENTO EN EL SALÓN DE CLASE
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49
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EL EDUCANDO
FUE RESPETUOSO CON SUS COMPAÑEROS Y FACILITADORA
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50
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EL EDUCANDO
FUE PARTICIPATIVO Y COLABORÓ EN LA SOLUCIÓN DEL LIBRO BLUE SKIES
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TOTAL DE ACIERTOS
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CALIFICACIÓN
OBTENIDA_________________________________
REVISIÓN DE LA
FACILITADORA__________________________________________________
FIRMA DE ENTERADO DEL
PADRE O TUTOR__________________________________________
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